英国的私校尤其是顶级私校，不仅对学生的课业成绩要求严格，还重视培养学生的“软技能”，比如被称为“国王和首相摇篮”的伊顿公学，就着重培养学生的领导组织能力。
最近，据《每日电讯报》报道，为了培养学生的领导力，九大公学中的伊顿公学和查特豪斯公学（Charterhouse School），类似培养“英国富时100指数”CEO式的培训课程。
据课程官网显示，每人学费为200镑，共20个课时，旨在帮助中学生提高领导力和社交力。课程共分成两部分，学生会在第一部分通过心理测试了解自己的特长和职业倾向；在第二部分，则会学习建立自信和社交圈子的技巧，还会练习有效沟通。
据悉，这一课程由Ivy House公司和伊顿公学共同设计。Ivy House创始人艾尔克·爱德华（Elke Edwards），也是该课程创始人，有着近18年的培训企业高管和CEO的经验，她的客户中有40%是富时100指数公司的高层。
爱德华向《每日电讯报》表示，她设计的课程往往只开放给大公司的首席执行官。这次她专门为第六学级（Sixth Form，相当于中国的高二、高三）的学生设计了课程，而内容和以往提供给大公司CEO的课程没有太大的区别。
▲图片截取自Ivy House官宣视频
“现在的孩子在网上有上千个好友，但在现实中，你让他们和一群成年人交流，很多人连30秒到1分钟的自我介绍都做不出。”爱德华说，“我们会教孩子建立社交圈子，培养有意义的人际关系，还有如何用嘴巴聊天，而不是总靠发短信交流。”
除了上文提到的著名私校以外，哈利·波特扮演者丹尼尔·雷德克里夫（Daniel Radcliff）的母校伦敦城市学校男校（City of London School for Boys）、布莱顿公学、坎福德学校（Canford School）和唐屋中学也都引进了该项课程。由此可见，这些英国私校对领导力的培养还是很重视的。
有报告显示，英国私校毕业生无论在工作收入、从事行业还是社交领域拓展方面，都比公校毕业生更胜一筹。在英国，某些职业甚至被私校的毕业生占据。
据萨顿信托（Sutton Trust）2019年发布的精英英国（Elitist Britain）报告显示，英国的法官、外交官和公务员等职业主要被私校毕业生占据。英国政界的职位中，超半数高级职员都毕业于英国私校。
在英国富人中，私校毕业生占比也不小。同样来自萨顿信托的报告显示，28%的超级富豪毕业于私立学校，英国富时350指数的公司中，34%的高层领导人毕业于私立学校。
如此众多的毕业生在英国各个阶层担任要职，也不难理解私立学校对于培养学生领导力会这么重视了。
而除了领导力，很多私立学校还格外重视学生其他两个能力——自律和“慎独”。
华闻君之前采访过一位孩子被包括伊顿公学在内的七所英国顶尖私校录取的华人家长张一帆（详细看这里），他对伊顿培养学生自律精神的印象深刻。
他表示：“伊顿有一个特点就是‘swim or sink’（沉浮全靠自己），他们把这些能力很强的孩子招进学校之后，就会让孩子自由发展，晚上自习时间，电脑随便你用。”
刚开始，张一帆很担心孩子如果进入伊顿学习，在没有老师的监督下，会管不住自己，只会玩电脑游戏，他因此一度想劝孩子放弃报考伊顿。
后来他发现，这和伊顿培养学生的目标有关：“伊顿被称为‘国王和首相的摇篮’，他们是冲着培养未来的领导者去的。未来的领导者有个很关键的特质，那就是‘慎独’，这就是一种自律，这种能力的培养不是通过别人的管束来实现的。如果在伊顿就读的过程中，你不具备这个特质，被淘汰了，那么就证明你不适合伊顿。英国公学竞争之残酷也就体现于此，表面看上去风平浪静，实则波涛汹涌。”
为了锻炼学生的独立性，伊顿的学生一入学就要入住单间宿舍，并遵守严格的作息安排，早上7点起床，晚上9点半准时熄灯。而学生要轮流为宿舍楼值班，负责邮件报纸的分拣配送，还要叫醒舍友。
伊顿对纪律的重视在对待学生出席率的态度上也有体现。上课迟到的学生要面临严厉的处罚，去教务处报到听训。除此以外，伊顿学生在课堂之外的活动全凭自觉，要靠自己安排。课程中没有早晚自习，也不允许学生熬夜，十分考验学生自我管理的能力。
或许比起强大的领导能力，一个人“慎独”的能力更难培养。
由此看来，培养出21个英国首相以及为全世界各个领域贡献了数不清人才的伊顿公学，在坚持和传承了一些优良传统的同时，也在与时俱进地培养学生各种能力。也许，这就是他们的秘诀吧。
原文始发于微信公众号（华闻派）：培养了21个英首相，伊顿仍不满足？最近开抓学生这些能力
